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走進(jìn)長(zhǎng)沙市明德中學(xué)，漢唐風(fēng)格的恢宏建筑，潔凈優(yōu)雅的校園環(huán)境，彬彬有禮的師生，隨處可見(jiàn)的文明校園宣傳、歷史文化展示，都給人一種溫文有禮、書(shū)香悠遠(yuǎn)的感覺(jué)。
這所創(chuàng)辦于1903年的中學(xué)，是湖南最早的新式中學(xué)堂，迄今已有115年的歷史。這里走出過(guò)18位院士，人才輩出，有“院士搖籃”之美譽(yù)。此外，“北有南開(kāi)，南有明德”等稱(chēng)譽(yù)，也是115年來(lái)學(xué)校歷史文化積淀的碩果。以至于2012年文化學(xué)者余秋雨來(lái)明德中學(xué)參觀(guān)時(shí)，曾欣然題寫(xiě)“湖湘氣韻，半出明德”相贈(zèng)。
“教育，應(yīng)當(dāng)有文明的深度、文化的魅力。教育本質(zhì)上是傳承文明的事業(yè)，學(xué)校除了傳授知識(shí)，還要注重文化的涵養(yǎng)，提升師生的文明素養(yǎng)，給學(xué)生的生命以滋潤(rùn)，為孩子的終身發(fā)展與幸福奠基。”明德中學(xué)校長(zhǎng)劉林祥如是說(shuō)。
“誦讀經(jīng)典”
傳統(tǒng)文化教育芳香四溢
今年高考成績(jī)公布，明德中學(xué)K380班三位女生楊映湘、方依琳、蒲海燕成績(jī)優(yōu)異。她們?cè)诮邮苊襟w采訪(fǎng)時(shí)表示，她們會(huì)相約北大，將研讀經(jīng)典文化的道路一直走下去。
最值得提起的并不是成績(jī)，而是明德對(duì)于傳統(tǒng)文化教育的高度重視，為這些孩子提供了成長(zhǎng)的平臺(tái)。三位女孩同屬文科班，班上學(xué)習(xí)氛圍濃郁，文娛活動(dòng)豐富。從高一起，語(yǔ)文老師就帶學(xué)生們走入《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》《紅樓夢(mèng)》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典之中，并在語(yǔ)文課上開(kāi)設(shè)“課前五分鐘”，讓每位同學(xué)暢所欲言，海闊天空暢談感想。在這個(gè)過(guò)程中，楊映湘、方依琳、蒲海燕與其他同學(xué)一樣，拓寬了視野，提升了文化素養(yǎng)與閱讀能力。“上大學(xué)后，我們研讀經(jīng)典著作的腳步不會(huì)停歇?！睏钣诚嬲f(shuō)。
學(xué)校選擇了中華書(shū)局出版的《中華文化基礎(chǔ)教材》作為傳統(tǒng)文化教育的基本教材。明德中學(xué)是中華書(shū)局“中華傳統(tǒng)文化教學(xué)研究基地”之一，以《中華文化基礎(chǔ)教材》為本，在高一、高二兩個(gè)年級(jí)開(kāi)課，在原有的語(yǔ)文課時(shí)的基礎(chǔ)上，每周增設(shè)一節(jié)“文化經(jīng)典學(xué)習(xí)”課，由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)。除了必修的《中華文化基礎(chǔ)教材》，明德中學(xué)將人民教育出版社編定的高中選修教材《中華文化經(jīng)典研讀》也列入必修行列。此外，明德中學(xué)高度重視傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)的推廣，每天都有15分鐘的書(shū)法練習(xí)時(shí)間，并在高一專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)書(shū)法課程，每周一節(jié)課，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的書(shū)法老師進(jìn)行指導(dǎo)，并出版了《明德中學(xué)師生書(shū)法集》。學(xué)校也很重視音樂(lè)教育，部分師生曾赴悉尼歌劇院演出，多次在湖南省音樂(lè)廳舉行新春音樂(lè)會(huì)。
誦讀經(jīng)典，傳承古老的文化精髓，這是以“文化立校，特色辦學(xué)”為理想的明德中學(xué)一以貫之的追求。
“我的中國(guó)夢(mèng)”
培養(yǎng)家國(guó)情懷
1903年，在日本學(xué)習(xí)考察的胡元倓先生“深感甲午、庚子兩役創(chuàng)巨痛深，決心興學(xué)以救亡”，遂回國(guó)創(chuàng)辦了明德學(xué)堂?！睹鞯聦W(xué)堂開(kāi)辦呈文》中有這樣的文字：“竊維生存競(jìng)爭(zhēng)，愈劇愈烈，非興學(xué)無(wú)以圖存，非毀家無(wú)以紓難?！毙膽n(yōu)天下，敢為人先；毀家紓難，教育救國(guó)。115年來(lái)，明德中學(xué)弘揚(yáng)這樣一種擔(dān)當(dāng)民族責(zé)任、追求民族復(fù)興的理想，深化明德學(xué)子的“我的中國(guó)夢(mèng)”情結(jié)，樹(shù)立一種宏大的家國(guó)情懷。
“我的中國(guó)夢(mèng)”，要銘記歷史。明德中學(xué)初中部（明德華興中學(xué)）在華興會(huì)成立舊址上，建設(shè)了華興會(huì)紀(jì)念館，以此來(lái)銘記明德中學(xué)“辛亥革命策源地”的輝煌歷史，并開(kāi)展家國(guó)情懷教育。巍巍岳麓山，埋葬著胡元倓、黃興、陳天華、姚宏業(yè)等一大批著名的明德校友，每年清明，學(xué)校都會(huì)開(kāi)展“清明祭英烈”活動(dòng)，組織教師代表、學(xué)生代表前往岳麓山，為近現(xiàn)代歷史上的明德校友掃墓。學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)在掃墓現(xiàn)場(chǎng)介紹明德先賢矢志不渝、追求民族復(fù)興的生命歷程?！爱?dāng)老師用悠長(zhǎng)的聲調(diào)朗誦起那些古老的祭文，逝去的先賢仿佛就在我們面前，用他們一生的追求激勵(lì)著我們?！眳⒓訏吣沟膶W(xué)生說(shuō)。
“我的中國(guó)夢(mèng)”，需要與學(xué)校教育深度融合。學(xué)校舉辦了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育班會(huì)、“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽、“我的中國(guó)夢(mèng)”征文等一系列活動(dòng)，并通過(guò)詩(shī)朗誦、繪畫(huà)設(shè)計(jì)等方式進(jìn)行宣傳報(bào)道，著力將“中國(guó)夢(mèng)”根植入學(xué)生的內(nèi)心。為此，劉林祥校長(zhǎng)還領(lǐng)銜申請(qǐng)了湖南省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題“中學(xué)生家國(guó)情懷的培育和踐行研究”。
中國(guó)夢(mèng)，與每一位明德學(xué)子的夢(mèng)想緊緊相連。今年6月6日，在高中階段最后一堂課的課堂上，明德383班班主任尹愛(ài)國(guó)老師要大家談一談自己未來(lái)想成為一個(gè)什么樣的人，周易同學(xué)說(shuō)：“我的理想，是成為一個(gè)新型材料學(xué)家。大家知道，核聚變是不可控的，我國(guó)的目標(biāo)是21世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)可控核聚變。我算了一下，那大概也就是我們這一代人四五十歲時(shí)，正好展現(xiàn)科研成果的時(shí)候。”
明德中學(xué)的校訓(xùn)，是“堅(jiān)苦真誠(chéng)”。上世紀(jì)20年代，著名教育家、北京大學(xué)校長(zhǎng)蔡元培來(lái)明德中學(xué)參觀(guān)，為學(xué)校的校訓(xùn)所打動(dòng)，曾專(zhuān)門(mén)給明德校訓(xùn)作跋，認(rèn)為“堅(jiān)苦真誠(chéng)”，是“陶鑄人才之寶訓(xùn)”。這段跋語(yǔ)，現(xiàn)在還以木刻書(shū)法的形式，懸掛在明德中學(xué)四箴堂的墻上。“之所以能夠‘陶鑄人才’，是因?yàn)槲覀円恢庇信囵B(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷的傳統(tǒng)，只有這樣，學(xué)生才能頂天立地。”劉林祥說(shuō)。
“新時(shí)代好少年”
注重社會(huì)實(shí)踐
無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家任弼時(shí)12歲時(shí)，由明德高小升入明德中學(xué)舊制八班。明德中學(xué)秉承黃興“天下興亡，匹夫有責(zé)”的教育思想，經(jīng)常結(jié)合時(shí)事教育學(xué)生，要擔(dān)當(dāng)民族大任。1918年“雙十節(jié)”后，任弼時(shí)在作文《國(guó)慶紀(jì)念日感言》中，勇敢地反思社會(huì)現(xiàn)實(shí)“名為理國(guó)事，實(shí)為一二人之意，竟破壞全國(guó)之安寧，于人民之呼吁置若罔聞，中國(guó)其能免于危亡乎？”并積極投身社會(huì)實(shí)踐，探索救國(guó)救民之路。
百余年來(lái)，明德中學(xué)注重社會(huì)實(shí)踐、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感的辦學(xué)理念，從沒(méi)有變過(guò)。劉林祥說(shuō)：“明德不培養(yǎng)精致的利己主義者。培養(yǎng)有道義、有擔(dān)當(dāng)、能實(shí)踐的人，是這所學(xué)校一百多年來(lái)的精神傳統(tǒng)。這是明德之所以人才輩出的原因?！?/span>
近年來(lái)，學(xué)?！皩W(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)形式多樣，豐富多彩。除了參觀(guān)雷鋒紀(jì)念館、學(xué)習(xí)雷鋒的偉大精神之外，學(xué)生們還深入敬老院、孤兒院慰問(wèn)和陪伴，去岳麓山、湘江沿岸以及各大公園清理垃圾保護(hù)環(huán)境等，“紅綠卡，志愿情”暖心手卡傳遞愛(ài)心、“歡歡喜喜過(guò)大年”歡樂(lè)社區(qū)行、“老吾老以及人之老”老年人志愿服務(wù)等各類(lèi)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)紅紅火火地開(kāi)展起來(lái)。
明德學(xué)子積極關(guān)注社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。2017年，許勝?gòu)?qiáng)老師帶領(lǐng)高一K435班同學(xué)做了長(zhǎng)沙市近十年流動(dòng)人口的社會(huì)調(diào)查報(bào)告，寄給時(shí)任長(zhǎng)沙市市長(zhǎng)陳文浩后，受到了高度關(guān)注，長(zhǎng)沙市公安局黨委稱(chēng)贊其“數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，行文流暢，具有非常高的參考價(jià)值”。
1919年8月，毛澤東在《湘江評(píng)論》撰文贊揚(yáng)了明德中學(xué)，認(rèn)為明德學(xué)堂繼承了時(shí)務(wù)學(xué)堂的傳統(tǒng)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，有社會(huì)責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神，“時(shí)務(wù)雖倒，而明德方興”。一百年過(guò)去了，新的時(shí)代，明德學(xué)子的社會(huì)擔(dān)當(dāng)和社會(huì)實(shí)踐，在以新的方式進(jìn)行著。
“文化立校，特色辦學(xué)”
課內(nèi)課外齊發(fā)力
提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，用文化涵養(yǎng)生命，學(xué)校需要搭建足夠?qū)拸V的平臺(tái)。
為此，學(xué)校構(gòu)建了多元、自主、人文的課程體系，為學(xué)生開(kāi)設(shè)了70多門(mén)選修課程，并定期邀請(qǐng)專(zhuān)家講學(xué)，如著名作家余秋雨、哲學(xué)家鄧曉芒、中科院院士袁亞湘、歌唱家李谷一、作曲家王佑貴、書(shū)畫(huà)家劉人島、臺(tái)灣作家張曉風(fēng)、著名教育家朱永新等。在課程育人的理念指導(dǎo)下，明德中學(xué)著力打造特色的“生命化”“生活化”“生態(tài)化”的“三生”課堂教學(xué)文化，構(gòu)建充滿(mǎn)生命活力和生活情趣的生態(tài)課堂。
明德學(xué)子在全國(guó)性的學(xué)科奧賽、作文大賽以及機(jī)器人大賽、科技創(chuàng)新比賽中斬獲頗豐，田徑隊(duì)、跆拳道隊(duì)、健美操隊(duì)在國(guó)際國(guó)內(nèi)大賽表現(xiàn)突出，明德男籃為國(guó)家級(jí)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，數(shù)十年來(lái)雄踞湖南，并曾問(wèn)鼎全國(guó)冠軍。
文化育人，絕不僅僅在課堂。校園建筑藝術(shù)、校長(zhǎng)辦學(xué)理念、教師言行舉止甚至個(gè)人愛(ài)好，都對(duì)學(xué)生潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲。“學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，往往不是傳統(tǒng)課堂里教出來(lái)的”，這個(gè)“課堂外”包括學(xué)生社團(tuán)和校園各種節(jié)日。學(xué)生社團(tuán)有器樂(lè)社、日韓文化社、陽(yáng)光心理社、動(dòng)漫社、暴風(fēng)雨電視臺(tái)等50多個(gè)；全校性的五大主體節(jié)包括藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技讀書(shū)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、校園文明節(jié)。正因?yàn)槿绱?，明德中學(xué)近年來(lái)涌現(xiàn)出了湖南衛(wèi)視“芒果女郎”冠軍張卉林、KFC“對(duì)話(huà)90后策神”湖南挑戰(zhàn)賽總冠軍彭國(guó)賢、《中國(guó)好聲音》全國(guó)亞軍郭沁、全國(guó)中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽男子400欄冠軍陳海波、企鵝星主播冠軍李林謙等特長(zhǎng)極為突出的學(xué)子。
只有美好的教育生活，才能讓學(xué)生進(jìn)入文明的深處，感受到文化的魅力，展現(xiàn)出生命的自信與美好?！斑M(jìn)高中前，許多人向我們‘抹黑’高中生活：無(wú)窮的作業(yè)、無(wú)盡的考試、無(wú)情的排名……進(jìn)入明德后，一切都不是這樣的。在明德中學(xué)的三年里，友愛(ài)而溫馨，靈動(dòng)而自由?！爆F(xiàn)在就讀于清華大學(xué)的張纖說(shuō)。她曾在K238班度過(guò)了三年輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活——每周一次班會(huì)，同學(xué)們自主選題自己做展示，笑聲不斷；每周日一場(chǎng)電影，周一則是影評(píng)會(huì)，每天做早操打籃球。最有趣的是，高二時(shí)還編輯出版了班刊《二八芳華》，“回顧起整個(gè)高中生活，正如我以前經(jīng)常提到的一樣，沒(méi)有遺憾是最大的心得?！?她在回憶文章《致少年》中這樣總結(jié)自己三年的明德歲月。
